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作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后,写出的意见建议或感受。是鼓励学生写好作文的重要途径。这样才能是学生更上一层楼。
作文过程
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
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作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后,写出的意见建议或感受。是鼓励学生写好作文的重要途径。这样才能是学生更上一层楼。
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。 5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
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作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后,写出的意见建议或感受。是鼓励学生写好作文的重要途径。这样才能是学生更上一层楼。
作文开头
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。
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关于对中学生作文的评语大全,小篇带你一起来读文网:
1、文章前后连贯,形成完整的形象。
2、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
4、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
5、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
7、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
8、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
9、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
11、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
12、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
13、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
14、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
15、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
16、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
22、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
23、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
24、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
25、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
26、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
27、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
28、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
29、全文通俗易懂,趣味性强。
30、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
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这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字…… 干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如xx字数多,你不觉得有点难为情吗……你的作文像老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风……
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1. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
2. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
3. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
4. 关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
5. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
6. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
7. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
8. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
9. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
10. 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
11. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
12. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
13. 文章前后连贯,形成完整的形象。
14. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
15. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
17. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
18. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
19. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
20. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
21. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
22. 全文通俗易懂,趣味性强。
23. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
24. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
25. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
26. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
27. 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
28. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
29. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
30. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
31. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
32. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
33. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
34. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
35. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
36. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
37. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
38. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
39. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
40. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
41. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
42. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
43. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
44. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
45. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
46. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
47. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
48. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
49. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
50. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
51. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
52. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
53. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
54. 少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
55. 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
56. 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。
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作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后,写出的意见建议或感受。是鼓励学生写好作文的重要途径。这样才能是学生更上一层楼。
作文结尾
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
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1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
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2024《人民日报》摘抄满分作文素材7篇
人民日报是中国广为人知的新闻媒体,备受瞩目。对于参加高考的学生来说,关注人民日报不仅可以拓宽视野,了解时下的时事热点,更可以从中汲取丰富的作文素材。
1、用优秀的传统文化为人正直有德,补充精神的“钙”,铸造心灵的“灵魂”,筑牢思想道德防线。
2、星光不问路人,时代不辜负奋斗者。
3、民族复兴,乡村必须振兴。
4、聪明的人会随着时间而改变,知者造物。
5、每个孩子都有一个亮点。创造条件,让学生发光。
6、只有拼搏和拼搏,才能激起争第一的浪潮,绽放香港卫士风采。
7、青春孕育无限希望,青春共创美好明天。青春之舟,信仰的灯塔。
8、有责任,青春会发光。
9、很难知道勇气,磨练至完美。
10、奋斗是青春最美的底色,行动是对青年最有效的训练。
11、我们生来就破碎,修补生活。
12、我很少说谢谢,因为感觉太官方了,但现在我真的很想说谢谢,感谢你在我生命的大部分时间里让这个世界感觉很美好。
13、人的一生,布局真的很重要,大格局的人有气质,与温度一起工作,人物有厚度,长期愿景,不拘泥于一时的得失,于是路越走越远,生活越来越好。画面越大,生活就会越轻松,学会做一个暖心的人,给别人的生活带来阳光,也会让生活更加明亮。我的余生,愿我们都能建立一个伟大的模式,活出最好的自己。
14、你必须努力工作,努力成为一个伟大的人,无需让其他人知道您的计划,退出不适当的圈子,不合适的人,断绝不愉快的情绪,告别过去,做你自己。记住一句话,未来充满惊喜,你生来就是一座山,不是芥末。
15、努力是一种特殊的东西,需要沉入其中,持久的。它生长的土壤需要一个人去,忍受无数孤独寂寞的日子,当你真心想做某事时,我不太在乎向别人展示它。内驱力足以支撑你,不管遇到什么困难和挫折,你都能坚持到底。
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2024人民日报摘抄(高中作文素材)
人民日报是中国广为人知的新闻媒体,备受瞩目。对于参加高考的学生来说,关注人民日报不仅可以拓宽视野,了解时下的时事热点,更可以从中汲取丰富的作文素材。
1.每次归程,都是为了更好出发;每次停歇,都是为了积攒力量。——《带上温暖,继续拼搏》
2.生活的真谛从来都不在别处,就在日常一点一滴的奋斗里。——《生活的真谛在点滴奋斗中》
3.一切伟大成就,都是接续奋斗的结果;一切伟大事业,都需要在继往开来中推进。——《这些话,真提气》
4.几代青年,皆以梦为马,不断探索中国未来。而今天的我们,则有机会把整个世界作为想象的行动的空间,去一展拳脚、实现抱负。——《给青年的一封信》
5.“日月不肯迟,四时相催迫。”在这个属于奋斗者的新时代,人人都有追梦的权利,人人也都是梦想的筑造者。——《我们都是追梦人》
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诚实是宝贵的,是用金钱买不来的,是每个人都应该具有的良好品质。下面一起随读文网小编欣赏一下诚信范文吧!
在现实生活中,如果大家都能以诚待人,那么我们的社会将会更加和谐,人们将会更加的和睦相处。
记得一个星期天的早晨,妈妈因为要去打羽毛球比赛,临走前交给了我一个任务,就是待会儿,让我去邮局帮她取钱。吃过早饭,我高高兴兴的背着包,就出发了,不一会儿,就到了邮局,我一推开门,“哇!这么多的人呀!”我在人群里钻来钻去,找了个人比较少的地方排上了队,大约过了10分钟左右该轮到我了,我手脚麻利的把取款单递给了阿姨,阿姨看了看单子,又看了看我,我看阿姨又是盖章又是拿钱,数了数,就把钱递给了我,我拿着钱,一蹦一跳的回了家。回到家,我想终于可以帮妈妈干点事了。中午,妈妈回来了,问我:“钱取回来了吗”我大声的回答:“钱放在茶几上了,你自己看吧!”只听妈妈大叫一声“呀!怎么取了400块钱呀!”我连忙跑到客厅说:“怎么啦,就是400块钱嘛!不对吗?”。妈妈焦急的说:“取款单上是40块钱,不是400块钱,这不是翻了10倍吗?肯定是邮局的阿姨把单子上的40看成了400给了你,我们必须要把多出来的钱给人家还回去。”于是,我拿着钱冲出了家门,直奔邮局,幸好阿姨还没走,我忙对阿姨说:“阿姨,早上,我来取钱,你多给了我360块钱,现在还给你。”阿姨接过钱,查了查单子说:“谢谢你,还真是这样,都怪我粗心大意,把40看成了400,让你又跑了一趟,对不起。”我笑着说:“没关系,这是我应该做的。”
经过这件事,让我明白了,只要你以诚待人,做个诚实的孩子,就一定会得到别人的表扬和称赞。
看了“诚信”作文
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同学们写作文的时候会不会烦恼怎么写好人物的外貌?平时可以多留意对人物的观察。下面是读文网小编收集整理的人物外貌段落摘抄,欢迎大家来阅读学习!
1、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。
2、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……
3、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。
4、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。
5、《我的妹妹》有一个小女孩,身材很瘦小,皮肤黝黑黝黑的,整齐的齐眉穗下,有一双小而有神的眼睛,像两颗小黑豆似的嵌在脸上,如果你要是看见这两颗“小黑豆”在提溜提溜地转,你可要小心了,指不定什么倒霉事就落到你的身上。“小黑豆”和鼻子的下面,还有一样很重要的东西,就是一张能说会道的小嘴巴,什么好事、坏事,这张小嘴巴都会搀和搀和。把这眼睛和嘴巴配合在一起可了不得了,就是一个机灵鬼的代表。她经常穿着一件黑色的衣服,衣服上还挂着一串珠子,走起来晃来晃去,下身是配套的黑色网裤,再穿上一双小皮鞋。一但发现她犯了什么错误,就能听见一串渐渐跑远的脚步声。你猜这是谁呀?大家一定会一起告诉你,是我的妹妹露露!
6、《作文:我的老师外貌描写》李老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上戴着一副金边眼镜,眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛,有时很严厉,有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴,我最喜欢听她说话了,什么都知道,她说的每一句都让我感到那么神奇,让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”,很漂亮!总喜欢穿黑上衣白裤子,细细的高跟鞋,走在楼道里,发出“当当”的声音,真好听!她的手那么细长,我总想什么时候摸摸它。老师就是用它,在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师,我真喜欢你!
7、姐姐十八岁。由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。
8、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。
9、哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气。
10、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道,是个健谈的人。
11、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。
12、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。
13、星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。
14、我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。
15、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他。
16、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
17、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
18、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。
19、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”
20、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。
21、这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。
22、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。
23、奶奶一脸慈爱沧桑,年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地,像秋日的第一道霜。根根银发,半遮半掩,若隐若现。脸上条条皱文,好像一波三折的往事。
24、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
25、他那张嘴就像噘嘴鲢鱼似的老噘着。
26、这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
27、在我的记忆中,有那么一位扎着大辫子的女同学。我现在已记不清她的面容了,却清楚地记得她那根扎着彩带、又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡,末梢串上几颗毛茸茸的小球。走路的时候,那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去,特别引人注目。那时我坐在她的后边,一抬头便能看到那条辫子。
28、这时,一个50多岁的胖阿姨走了过来。她的穿着十分讲究,一看就知道是个有钱人。尤其是她脖子上那金黄的项链,耳朵上那大大的耳环,还有手上的钻戒,在阳光的照耀下,闪闪发光,十分的耀眼。
29、晓玲的样子真是美极了:瀑布长的秀发直披肩膀,一双水汪汪的大眼睛显得格外明亮。小巧的鼻子下嵌着一个能说会道的小嘴巴。她的优点是乐于助人。
30、范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。
看了“描写人物外貌的好段落”
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责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。请你谈一谈责任吧。下面一起随读文网小编欣赏一下中学生的责任范文吧!
古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女等等。历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验 。
什么是责任?翻开《汉语大词典》我们可以看到,责任就是:(1)使人担当某种职务和职责;(2)个人份内应做的事;(3)做不好份内应做的事,因而应该承担的过失。简言之,任职、份内事、因过失而受查处等是责任的三层基本含义。责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。
中学生责任包含着对自己负责、对他人负责、对集体负责、对家庭负责、对社会负责、对人类赖以生存的自然环境负责。其中自我责任是基础和根本。责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。责任就是孟子的“以天下为己任”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,周恩来的“为中华崛起而读书”。责任和权利是对应的统一的。没有无责任的权利,也没有无权利的责任。一个人的权利,往往是他人的责任;一个人的责任,往往是他人的权利。享受一定的权利,必须尽到相应的责任;尽到一定的责任,才能享有相应的权利。一个对自身都不负责的学生,就无从谈起对家庭、社会、国家负责。
责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律,都以责任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。培养责任心,关系到将来的命运,决定着自己的人生。我们常常拜读一些伟人的名言,时时感叹伟人说得是那样的好,但是我们要知道,任何一个伟人的成功,都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数,平凡的人随处可见,做有责任心的平凡人,那更是值得大家敬佩的。责任心强,做任何事情都很负责任,非常认真,就磨练了意志,具备了克服困难的毅力,做事情就容易成功。
有句话说的好,责任心是金,花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任。世界上万事万物,都有自己的责任。我们每个人,除了要对自己负责,还要承担对父母、对子女、对我们家庭和社会的责任,应该时刻记着要努力做一个有责任感的人。
责任是高尚的,需要崇尚;责任是美好的,需要赞美。责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须的。我们在这里生活和学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责,我们还要学会对国家、对社会负责。 “人无完人,金无足赤。”一个人无法十全十美,但只要有责任意识,就可以尽善尽美。培根说过,“责任好比宝石,它在无数光影的照耀下显得更加灿烂。”就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个敢于担负责任的中学生吧!
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作为我国四大名著之一的水浒传,大家看过了吗?里面的精彩片段可以很多的,如果没看过的不妨看看这篇摘抄。下面是读文网小编收集整理的水浒传的精彩片段,希望对大家有用~
1、钟楼倒塌,殿宇崩摧。山门尽长苍苔,经阁都生碧藓。释迦佛芦芽穿膝,浑如在雪岭之时;观世音荆棘缠身,却似守香山之日。诸天坏损,怀中鸟雀营巢;帝释欹斜,口内蜘蛛结网。没头罗汉,这法身也受灾殃;折臂金刚,有神通如何施展。香积厨中藏兔穴,龙华台上印狐踪。
2、智深、史进来到村中酒店内,一面吃酒,一面叫酒保买些肉来,借些米来,打火做饭。两个吃酒,诉说路上许多事务。吃了酒饭,智深便问史进道:“你今投那里去?”史进道:“我如今只得再回少华山去,投奔朱武等三人,入了伙,且过几时,却再理会。”智深见说了道:“兄弟也是。”便打开包裹,取些金银,与了史进。二人拴了包裹,拿了器械,还了酒钱。二人出得店门,离了村镇,又行不过五七里,到一个三岔路口。智深道:“兄弟须要分手,洒家投东京去,你休相送。你打华州,须从这条路去,他日却得相会。若有个便人,可通个信息来往。”史进拜辞了智深,各自分了路,史进去了。
3、智深、史进把这丘小乙、崔道成两个尸首都缚了,撺在涧里。两个再打入寺里来,香积厨下那几个老和尚,因见智深输了去,怕崔道成、丘小乙来杀他,已自都吊死了。智深、史进直走入方丈后角门内看时,那个掳来的妇人投井而死。直寻到里面八九间小屋,打将入去,并无一人。只见包裹已拿在彼,未曾打开。鲁智深见有了包裹,依原背了。再寻到里面,只见床上三四包衣服,史进打开,都是衣裳,包了些金银,拣好的包了一包袱,背在身上。寻到厨房,见有酒有肉,两个都吃饱了。灶前缚了两个火把,拨开火炉,火上点着,焰腾腾的先烧着后面小屋,烧到门前;再缚几个火把,直来佛殿下后檐,点着烧起来。凑巧风紧,刮刮杂杂地火起,竟天价烧起来。智深与史进看着,等了一回,四下火都着了。二人道:“梁园虽好,不是久恋之家,俺二人只好撒开。”
4、赵员外与鲁提辖两乘轿子,抬上山来,一面使庄客前去通报。到得寺前,早有寺中都寺、监寺,出来迎接。两个下了轿子,去山门外亭子上坐定。寺内智真长老得知,引着首座、侍者,出山门外来迎接。赵员外和鲁达向前施礼,真长老打了问讯,说道:“施主远出不易。”赵员外答道:“有些小事,特来上刹相浼。”真长老便道:“且请员外方丈吃茶。”赵员外前行,鲁达跟在背后,看那文殊寺,果然是好座大刹!
5、香焚宝鼎,花插金瓶。仙音院竞奏新声,教坊司频逞妙艺。水晶壶内,尽都是紫府琼浆;琥珀杯中,满泛着瑶池玉液。玳瑁盘堆仙桃异果,玻璃碗供熊掌驼蹄。鳞鳞脍切银丝,细细茶烹玉蕊。红裙舞女,尽随着象板鸾箫;翠袖歌姬,簇捧定龙笙凤管。两行珠翠立阶前,一派笙歌临座上。
6、太守慌忙上马,来到东门外接官亭上,望见尘土起处,新官已到亭子前下马。府尹接上亭子,相见已了,那新官取出中书省更替文书来,度与府尹。太守看罢,随即和新官到州衙里,交割牌印,一应府库钱粮等项。当下安排筵席,管待新官。旧太守备说梁山泊贼盗浩大,杀死官军一节。说罢,新官面如土色,心中思忖道:“蔡太师将这件勾当抬举我,却是此等地面,这般府分!又没强兵猛将,如何收捕得这伙强人?倘或这厮们来城里借粮时,却怎生奈何?”旧官太守次日收拾了衣装行李,自回东京听罪,不在话下。
7、山门侵翠岭,佛殿接青云。钟楼与月窟相连,经阁共峰峦对立。香积厨通一泓泉水,众僧寮纳四面烟霞。老僧方丈斗牛边,禅客经堂云雾里。白面猿时时献果,将怪石敲响木鱼;黄斑鹿日日衔花,向宝殿供养金佛。七层宝塔接丹霄,千古圣僧来大刹。
8、却说鲁智深来到廨宇退居内房中,安顿了包裹行李,倚了禅杖,挂了戒刀。那数个种地道人,都来参拜了,但有一应锁钥,尽行交割。那两个和尚,同旧住持老和尚相别了,尽回寺去。且说智深出到菜园地上,东观西望,看那园圃。只见这二三十个泼皮,拿着些果盒、酒礼,都嘻嘻的笑道:“闻知和尚新来住持,我们邻居街坊都来作庆。”智深不知是计,直走到粪窖边来。那伙泼皮一齐向前,一个来抢左脚,一个便抢右脚,指望来?智深。只教:智深脚尖起处,山前猛虎心惊;拳头落时,海内蛟龙丧胆。正是:方圆一片闲园圃,目下排成小战场。
9、青松屈曲,翠柏阴森。门悬敕额金书,户列灵符玉篆。虚皇坛畔,依稀垂柳名花;炼药炉边,掩映苍松老桧。左壁厢天丁力士,参随着太乙真君;右势下玉女金童,簇捧定紫微大帝。披发仗剑,北方真武踏龟蛇;趿履顶冠,南极老人伏龙虎。前排二十八宿星君,后列三十二帝天子。阶砌下流水潺?。墙院后好山环绕。鹤生丹顶,龟长绿毛。树梢头献果苍猿,莎草内衔芝白鹿。三清殿上,击金钟道士步虚;四圣堂前,敲玉罄真人礼斗。献香台砌,彩霞光射碧琉璃;召将瑶坛,赤日影摇红玛瑙。早来门外祥云现,疑是天师送老君。
10、且说这端王来王都尉府中赴宴,都尉设席,请端王居中坐定,都尉对席相陪。酒进数杯,食供两套,那端王起身净手,偶来书院里少歇,猛见书案上一对儿羊脂玉碾成的镇纸狮子,极是做得好,细巧玲珑。端王拿起狮子,不落手看了一回道:“好!”王都尉见端王心爱,便说道:“再有一个玉龙笔架,也是这个匠人一手做的,却不在手头,明日取来,一并相送。”端王大喜道:“深谢厚意,想那笔架,必是更妙。”王都尉道:“明日取出来,送至宫中便见。”端王又谢了。两个依旧入席,饮宴至暮,尽醉方散。端王相别回宫去了。
11、且说团练使黄安,带领人马上船,摇旗呐喊,杀奔金沙滩来。看看渐近滩头,只听得水面上呜呜咽咽吹将起来。黄安道:“这不是画角之声?且把船来分作两路,去那芦花荡中湾住。”看时,只见水面上远远地三只船来。看那船时,每只船上只有五个人:四个人摇着双橹,船头上立着一个人,头带绛红巾,都一样身穿红罗绣袄,手里各拿着留客住,三只船上人,都一般打扮。于内有人认得的,便对黄安说道:“这三只船上三个人,一个是阮小二,一个是阮小五,一个是阮小七。”黄安道:“你众人与我一齐并力向前,拿这三个人!”两边有四五十只船,一齐发着喊,杀奔前去。那三只船唿哨了一声,一齐便回。黄团练把手内枪拈搭动,向前来叫道:“只顾杀这贼,我自有重赏。”那三只船前面走,背后官军船上,把箭射将去。那三阮去船舱里,各拿起一片青狐皮来遮那箭矢。后面船只只顾赶。
12、且说太尉洪信赍擎御诏,一行人从,上了路途,不止一日,来到江西信州。大小官员,出郭迎接。随即差人报知龙虎山上清宫住持道众,准备接诏。次日,众位官同送太尉到于龙虎山下,只见上清宫许多道众,鸣钟击鼓,香花灯烛,幢幡宝盖,一派仙乐,都下山来迎接丹诏,直至上清宫前下马。太尉看那宫殿时,端的是好座上清宫!
13、且说两个牌军,买了福物煮熟,在庙等到巳牌,也不见来。李牌心焦,走回到家中寻时,见锁了门,两头无路。寻了半日,并无有人。看看待晚,岳庙里张牌疑忌,一直奔回家来。又和李牌寻了一黄昏,看看黑了。两个见他当夜不归,又不见他老娘。次日,两个牌军又去他亲戚之家访问,亦无寻处。两个恐怕连累,只得去殿帅府首告:“王教头弃家在逃,子母不知去向。”高太尉见告,大怒道:“贼配军在逃,看那厮待走那里去!”随即押下文书,行开诸州各府,捉拿逃军王进。二人首告,免其罪责,不在话下。
14、且说东京开封府汴梁宣武军,一个浮浪破落户子弟,姓高,排行第二,自小不成家业,只好刺枪使棒,最是踢得好脚气毬,京师人口顺,不叫高二,却都叫他做高毬。后来发迹,便将气毬那字去了毛傍,添作立人,便改作姓高,名俅。这人吹弹歌舞,刺枪使棒,相扑顽耍,亦胡乱学诗、书、词、赋。若论仁、义、礼、智、信、行、忠、良,却是不会,只在东京城里城外帮闲。因帮了一个生铁王员外儿子使钱,每日三瓦两舍,风花雪月,被他父亲开封府里告了一纸文状,府尹把高俅断了二十脊杖,迭配出界发放,东京城里人民不许容他在家宿食。高俅无计奈何,只得来淮西临淮州,投奔一个开赌坊的闲汉柳大郎,名唤柳世权。他平生专好惜客养闲人,招纳四方干隔涝汉子。高俅投托得柳大郎家,一住三年。
15、且说菜园左近有二三十个赌博不成才破落户泼皮,泛常在园内偷盗菜蔬,靠着养身,因来偷菜,看见廨宇门上新挂一道库司榜文,上说:“大相国寺仰委管菜园僧人鲁智深前来住持,自明日为始掌管,并不许闲杂人等入园搅扰。”那几个泼皮看了,便去与众破落户商议道:“大相国寺里差一个和尚,甚么鲁智深,来管菜园。我们趁他新来,寻一场闹,一顿打下头来,教那厮伏我们。”数中一个道:“我有一个道理。他又不曾认的我,我们如何便去寻的闹?等他来时,诱他去粪窖边,只做参贺他,双手抢住脚,翻筋斗,?那厮下粪窖去,只是小耍他。”众泼皮道:“好,好!”商量已定,且看他来。
16、林冲再要让时,晁盖、吴用、公孙胜都不肯。三人俱道:“适蒙头领所说,鼎分三足,以此不敢违命。我三人占上,头领再要让人时,晁盖等只得告退。”三人扶住林冲,只得坐了第四位。晁盖道:“今番须请宋、杜二头领来坐。”那杜迁、宋万见杀了王伦,寻思道:“自身本事低微,如何近的他们?不若做个人情。”苦苦地请刘唐坐了第五位,阮小二坐了第六位,阮小五坐了第七位,阮小七坐了第八位,杜迁坐了第九位,宋万坐了第十位,朱贵坐了第十一位。
17、梁山泊自此是十一位好汉坐定。山前山后,共有七八百人,都来厅前参拜了,分立在两下。晁盖道:“你等众人在此,今日林教头扶我做山寨之主,吴学究做军师,公孙先生同掌兵权,林教头等共管山寨。汝等众人,各依旧职,管领山前山后事务,守备寨栅滩头,休教有失。各人务要竭力同心,共聚大义。”再教收拾两边房屋,安顿了阮家老小,便教取出打劫得的生辰纲——金珠宝贝,——并自家庄上过活的金银财帛,就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗。当下椎牛宰马,祭祀天地神明,庆贺重新聚义。众头领饮酒至半夜方散。次日,又办筵宴庆会,一连吃了数日筵席。晁盖与吴用等众头领计议,整点仓廒,修理寨栅,打造军器——枪、刀、弓、箭、衣甲、头盔——准备迎敌官军;安排大小船只,教演人兵水手上船厮杀,好做提备,不在话下。自此梁山泊十一位头领聚义,真乃是交情浑似股肱,义气如同骨肉。
18、黄安被刘唐扯到岸边,上了岸,远远地晁盖、公孙胜山边骑着马,挺着刀,引五六十人,三二十匹马,齐来接应。一行人生擒活捉得一二百人,夺的船只,尽数都收在山南水寨里安顿了。大小头领,一齐都到山寨。晁盖下了马,来到聚义厅上坐定。水浒传精彩片段。众头领各去了戎装军器,团团坐下,捉那黄安绑在将军柱上;取过金银缎匹,赏了小喽罗。点检共夺得六百余匹好马,这是林冲的功劳;东港是杜迁、宋万的功劳;西港是阮氏三雄的功劳;捉得黄安,是刘唐的功劳。
19、智深、史进来到村中酒店内,一面吃酒,一面叫酒保买些肉来,借些米来,打火做饭。两个吃酒,诉说路上许多事务。吃了酒饭,智深便问史进道:“你今投那里去?”史进道:“我如今只得再回少华山去,投奔朱武等三人,入了伙,且过几时,却再理会。”智深见说了道:“兄弟也是。”便打开包裹,取些金银,与了史进。水浒传精彩片段。二人拴了包裹,拿了器械,还了酒钱。二人出得店门,离了村镇,又行不过五七里,到一个三岔路口。智深道:“兄弟须要分手,洒家投东京去,你休相送。你打华州,须从这条路去,他日却得相会。若有个便人,可通个信息来往。”史进拜辞了智深,各自分了路,史进去了。
20、话说鲁智深走过数个山坡,见一座大松林,一条山路。随着那山路行去,走不得半里,抬头看时,却见一所败落寺院,被风吹得铃铎响。看那山门时,上有一面旧朱红牌额,内有四个金字,都昏了,写着“瓦罐之寺”。又行不得四五十步,过座石桥,再看时,一座古寺,已有年代。入得山门里,仔细看来,虽是大刹,好生崩损。
21、太守慌忙上马,来到东门外接官亭上,望见尘土起处,新官已到亭子前下马。府尹接上亭子,相见已了,那新官取出中书省更替文书来,度与府尹。太守看罢,随即和新官到州衙里,交割牌印,一应府库钱粮等项。当下安排筵席,管待新官。旧太守备说梁山泊贼盗浩大,杀死官军一节。说罢,新官面如土色,心中思忖道:“蔡太师将这件勾当抬举我,却是此等地面,这般府分!又没强兵猛将,如何收捕得这伙强人?倘或这厮们来城里借粮时,却怎生奈何?”旧官太守次日收拾了衣装行李,自回东京听罪,不在话下。
22、林冲再要让时,晁盖、吴用、公孙胜都不肯。三人俱道:“适蒙头领所说,鼎分三足,以此不敢违命。我三人占上,头领再要让人时,晁盖等只得告退。”三人扶住林冲,只得坐了第四位。晁盖道:“今番须请宋、杜二头领来坐。”那杜迁、宋万见杀了王伦,寻思道:“自身本事低微,如何近的他们?不若做个人情。”苦苦地请刘唐坐了第五位,阮小二坐了第六位,阮小五坐了第七位,阮小七坐了第八位,杜迁坐了第九位,宋万坐了第十位,朱贵坐了第十一位。
23、青松屈曲,翠柏阴森。门悬敕额金书,户列灵符玉篆。虚皇坛畔,依稀垂柳名花;炼药炉边,掩映苍松老桧。左壁厢天丁力士,参随着太乙真君;右势下玉女金童,簇捧定紫微大帝。披发仗剑,北方真武踏龟蛇;趿履顶冠,南极老人伏龙虎。前排二十八宿星君,后列三十二帝天子。阶砌下流水潺?。墙院后好山环绕。鹤生丹顶,龟长绿毛。树梢头献果苍猿,莎草内衔芝白鹿。三清殿上,击金钟道士步虚;四圣堂前,敲玉罄真人礼斗。献香台砌,彩霞光射碧琉璃;召将瑶坛,赤日影摇红玛瑙。早来门外祥云现,疑是天师送老君。
24、钟楼倒塌,殿宇崩摧。山门尽长苍苔,经阁都生碧藓。释迦佛芦芽穿膝,浑如在雪岭之时;观世音荆棘缠身,却似守香山之日。诸天坏损,怀中鸟雀营巢;帝释欹斜,口内蜘蛛结网。没头罗汉,这法身也受灾殃;折臂金刚,有神通如何施展。香积厨中藏兔穴,龙华台上印狐踪。
25、赵员外与鲁提辖两乘轿子,抬上山来,一面使庄客前去通报。到得寺前,早有寺中都寺、监寺,出来迎接。两个下了轿子,去山门外亭子上坐定。寺内智真长老得知,引着首座、侍者,出山门外来迎接。赵员外和鲁达向前施礼,真长老打了问讯,说道:“施主远出不易。”赵员外答道:“有些小事,特来上刹相浼。”真长老便道:“且请员外方丈吃茶。”赵员外前行,鲁达跟在背后,看那文殊寺,果然是好座大刹!
26、且说两个牌军,买了福物煮熟,在庙等到巳牌,也不见来。李牌心焦,走回到家中寻时,见锁了门,两头无路。寻了半日,并无有人。看看待晚,岳庙里张牌疑忌,一直奔回家来。又和李牌寻了一黄昏,看看黑了。两个见他当夜不归,又不见他老娘。次日,两个牌军又去他亲戚之家访问,亦无寻处。两个恐怕连累,只得去殿帅府首告:“王教头弃家在逃,子母不知去向。”高太尉见告,大怒道:“贼配军在逃,看那厮待走那里去!”随即押下文书,行开诸州各府,捉拿逃军王进。二人首告,免其罪责,不在话下。
27、却说鲁智深来到廨宇退居内房中,安顿了包裹行李,倚了禅杖,挂了戒刀。那数个种地道人,都来参拜了,但有一应锁钥,尽行交割。那两个和尚,同旧住持老和尚相别了,尽回寺去。且说智深出到菜园地上,东观西望,看那园圃。只见这二三十个泼皮,拿着些果盒、酒礼,都嘻嘻的笑道:“闻知和尚新来住持,我们邻居街坊都来作庆。”智深不知是计,直走到粪窖边来。那伙泼皮一齐向前,一个来抢左脚,一个便抢右脚,指望来?智深。只教:智深脚尖起处,山前猛虎心惊;拳头落时,海内蛟龙丧胆。正是:方圆一片闲园圃,目下排成小战场。
28、且说太尉洪信赍擎御诏,一行人从,上了路途,不止一日,来到江西信州。大小官员,出郭迎接。随即差人报知龙虎山上清宫住持道众,准备接诏。次日,众位官同送太尉到于龙虎山下,只见上清宫许多道众,鸣钟击鼓,香花灯烛,幢幡宝盖,一派仙乐,都下山来迎接丹诏,直至上清宫前下马。太尉看那宫殿时,端的是好座上清宫!
29、却说鲁智深来到廨宇退居内房中,安顿了包裹行李,倚了禅杖,挂了戒刀。那数个种地道人,都来参拜了,但有一应锁钥,尽行交割。那两个和尚,同旧住持老和尚相别了,尽回寺去。且说智深出到菜园地上,东观西望,看那园圃。只见这二三十个泼皮,拿着些果盒、酒礼,都嘻嘻的笑道:“闻知和尚新来住持,我们邻居街坊都来作庆。”智深不知是计,直走到粪窖边来。那伙泼皮一齐向前,一个来抢左脚,一个便抢右脚,指望来?智深。只教:智深脚尖起处,山前猛虎心惊;拳头落时,海内蛟龙丧胆。正是:方圆一片闲园圃,目下排成小战场。
30、青松屈曲,翠柏阴森。门悬敕额金书,户列灵符玉篆。虚皇坛畔,依稀垂柳名花;炼药炉边,掩映苍松老桧。左壁厢天丁力士,参随着太乙真君;右势下玉女金童,簇捧定紫微大帝。披发仗剑,北方真武踏龟蛇;趿履顶冠,南极老人伏龙虎。前排二十八宿星君,后列三十二帝天子。阶砌下流水潺?。墙院后好山环绕。鹤生丹顶,龟长绿毛。树梢头献果苍猿,莎草内衔芝白鹿。三清殿上,击金钟道士步虚;四圣堂前,敲玉罄真人礼斗。献香台砌,彩霞光射碧琉璃;召将瑶坛,赤日影摇红玛瑙。早来门外祥云现,疑是天师送老君。
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中考的倒计时已经悄然开始,毕业的凯歌也即将在校园响起。对于学生,老师总是无私的为学生奉献着,接下来是读文网小编整理的班主任写给初中学生的信范文,欢迎阅读。
初三(6)班的孩子们:
漫长的两个月假期结束了,今天见到我日思夜想的你们,我真的好开心。假期里你们三次返校,我恰巧有点事,没能来见你们,估计你们没见到我也有点遗憾,对此我表示深深的歉意,希望同学们谅解老师。
从今天开始,你们就是初三学生了!初三意味着什么?意味着你们将迎来人生的第一次机遇与挑战!此时此刻,作为一名和同学们朝夕相处的教师,内心是紧张,是自信。
初三中考是一次激动人心的挑战,是你们人生的第一次挑战,它将翻开你生命崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,都需要你们从今天做起,充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻,这样才能构成一曲完美的乐章。如果说前一段时间,你们还在玩耍嬉戏,悠哉游哉,那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻;如果说前一段时间,你们还有些三心二意,忙里偷闲,那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的生活更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成*****将使你从稚嫩走向成熟。
作为你们的老师,我们将朝夕相伴,有幸能陪同学们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里,我无法给予你们更多的东西,只能倾其所有,助你们扬帆远航。今后的日子,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但我相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。在这背水一战的时刻,我们老师一定更加努力,精心备好每一堂课,做你最忠诚的朋友,为你鼓劲加油。请你坚信,老师与你风雨同舟,荣辱与共!
也许初三的路有些崎岖,有些坎坷;也许初三的路上少不了犹豫和彷徨,少不了懈怠和忧伤……可是,与其说在为成绩为分数而战,倒不如说,初三是在考验一个人的忍耐和坚强,在挑战一个人的潜能。世上没有人一生下来就什么都会,古往今来,有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成*****的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以撬起整个地球”,其实我们知道,如果给你一个支点,你也可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别,关键在于是否能正确地把握一个最佳的支点。让我们用我们的奋斗来做支点,迎接命运的撞击。
最后我祝愿亲爱的同学们以优异的成绩,去实现我们共同的理想,让雄心与智慧在六月闪光!
你们的班主任 顾淑珍
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离高考还有一百天,这是冲刺的一百天,不仅是学生冲刺的一百天,也是家长冲刺的一百天,接下来是读文网小编整理的班主任致高中学生一封信范文,欢迎阅读。
亲爱的孩子们:
你们好!
一年一度的高考,像一个威严的巨人正一步步向我们逼近,向我们发起挑战!大敌当前,我们是当懦夫,临阵脱逃?还是当一名勇士,拿出年轻人的胆量和智慧,勇敢地向他宣战!我认为答案是不言而喻的。作为新世纪的青年,我们背负的不仅仅是个人和家庭的命运,更是一个国家一个民族的命运!因此我们没有理由当懦夫,没有理由当胆小鬼,我们理应当英雄!
作为一名高三的学生,既然高考是我们无法回避的,我们就应该坦然面对,理性地接受。我们的人生之路还很漫长,我们才刚刚起步,在我们以后的人生中,还会有许多障碍许多困难在等待着我们,而高考只是我们漫长人生中所面临的第一个挑战,如果这时我们选择逃避,选择退缩,那么,我们将怎样战胜我们未来命运中所遭逢的各种困难甚至磨难?
所以,在这里,我想提醒那些畏惧高考,打算放弃高考以及那些被老师被家长认为没有希望的孩子,你们千万不要泄气,千万不要在意别人对你们的评价。要相信自己通过努力可以改变一切!要不时地给自己鼓劲,给自己加油!要相信别人能做到的事情,你们通过努力也能做到。你们看过日本的动画片《灌蓝高手》吗?还记得那个叫樱木花道的红头发小子吗?他刚进篮球队时什么都不会,连篮球的基本规则都不懂,在球场上横冲直撞,屡屡犯规。场外的教练摇头叹息,围观的同学大声嘲笑,可他却全然不顾这一切,依旧我行我素。平时,他不断地给自己增加训练,请教练指点,请同学帮助;比赛中,他不时地紧握双拳,高声大叫:“我是天才!”“我是天才!”,勇敢地向高手挑战。工夫不负有心人,最后他成了一名真正的灌蓝高手!所以,你们应该向樱木花道学习,学习他的自信甚至“狂妄”,学习他那种永不服输的精神。有了这种不服输的精神,你们在学习上也一定能获得成功。退一步说,即便失败了,你们也问心无愧,不再有遗憾。毕竟成才的路不只这一条。
我还要提醒那些在困境中滋生轻生念头的孩子,生命对于每个人只有一次,它不仅属于你,它还属于赋予你生命的父母,属于每一个爱你的人们。生活中总会遇到这样或那样的困难与波折,我们要学会在逆境中磨练自己的意志,锻炼自己处理问题的能力。古代司马迁受到耻辱的宫刑后,却写出宏篇巨著《史记》;音乐之圣贝多芬一生坎坷,二十六岁开始耳聋,但他却为世人留下那么多美妙乐章;奥伦索·辛普森从小营养不良患有软骨症,六岁时双腿变形成弓字型,且小腿开始萎缩,但他最后却成了一名他梦想中的美式橄榄球明星。苦难对强者来说是成功的阶梯,是一笔受用终身的财富。亲爱的孩子,当你遇到困难,身处逆境时,请选择坚强!!走过黎明前的黑暗,迎接你的一定是灿烂的曙光。有什么解不开的心结,可以向朋友、向父母、向老师倾诉,还可以求助于媒体的帮助。合肥晚报的咨询热线,有专家为你答疑解惑。轻生不是解决问题的办法,那会给所有爱你的人们带来巨大的悲痛,也会给社会造成损失。请珍爱你的生命!
我还要提醒那些学习成绩优异的孩子,你们虽然冲锋在前,但你们所承受的压力也很大,怎样保持自己的名次,不让后来者居上,是你们最关心最担忧的问题。所以我要对你们说,不要把名次看的太重,不要被偶尔出现的一次或几次的失误所左右,不要给自己太大的压力,心的负荷太重,反而会影响学习效果。只有卸下思想包袱,轻装上阵,才能考出好成绩。英国有一句谚语:笑到最后的人,是笑得最好的人。
最后祝同学们高考成功,金榜题名。
叶欣
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中学生致老师的一封信(5篇)
老师,您的关怀让我们如沐春风;您的教诲让我们明白了许多。如果让你给你的老师写一封信,你会怎么写呢?以下是小编整理的中学生致老师的一封信,欢迎大家借鉴与参考!
敬爱的罗老师:
您好
眼间,一年的时间从我们的欢笑声中溜去了,我们应该向您告别了。虽然我们只想出了短短一年,可是你留给我的印响比教了我五年的外国的老师还要深。
以前我总认为上语文课是一件和枯燥的事情,可是自从我了解了您以后,我便喜欢上了语文课。
首先,我认为您很爱鼓励同学,我在您上课时回答问题时,如果回答对,您就用高兴的眼神看着我叫我再接再厉;要是我答错了,您也用温柔的声音鼓励着我,还针对我的问题担着全班同学的面讲一遍。无论对了还是错了,我都感到高兴。
其次,我认为您很认真,做事一丝不苟。比如上草船借箭时,您不仅仅让我们学习表面意思,还带我们深入学习了课文,令我惊讶的是,您还让我们听评书,来激发同学们的兴趣,让同学们学得更踏实。
您还爱拖堂,以前我认为那是在剥夺我玩的时间,可是漫漫的我明白了那时对我们的爱,让我们学到更多知识。
最后,我认为您很关心同学,有一次,食堂没饭了,同学们只好饿着肚子,可您并没有不管,而是请他们吃面。
总而言之您太棒了,太令人敬佩,令人难以忘怀。看来这就是您比我原来老师好的主要原因吧!
祝工作顺利心想事成!
高胜寒
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社会,汉字本意是指特定土地上人的集合。社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。作为中学生谈一谈社会吧。下面一起随读文网小编欣赏一下中学生与社会范文吧!
参加过学校组织的活动后,我发现我们中学生与社会有些“格格不入”。
我们在家里被父母当作“小皇帝”或“小公主”。可以说是“饭来张口,衣来伸手。”这些信号在这次活动中全都被体现出来。早上到学校,只见同学们大包小包,里面装的是可乐、饼干、薯片……这哪是去体能训练啊,不知道的还以为是去旅游呢!上午的第一节课是“过趣桥”,上课还没有一半时间,许多同学就坐在地上气喘吁吁。第二节课是“攀岩”,别看我们这一组男生少,但都是我们班的“梁山好汉”,可惜啊!无一人能攀上顶端的。只听一旁的指导员在一旁叹息:“现在的中学生就能会读书了。”我们没有坚持不懈的意志和良好的身体素质,怎么能爬上顶端?
经过半天的训练,同学们早已疲惫不堪,原来本有现成的中饭,学校安排我们在食堂吃。同学们嫌不好吃,拿出自己备份的食物。不惜浪费掉饭菜,食堂工人们在收拾桌子时无奈的摇了摇头。下午在玩多米诺骨牌时,大家各顾各的,结果没有一个人搭出来。这项活动是团体性的,要团结协作,互相帮助才能完成,我们缺乏的就是这一种品质,如果能做到这点,我们可以做成许多事情。
社会上的生活不可能一直是无忧无虑,待我们有一天离开父母,只有“纸上谈兵“的我们会融入到社会中?我们应增强社会实践能力,增强体质,把学会的知识用到实处,才能改变与社会这种“格格不入”的状态。
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在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。下面一起随读文网小编欣赏一下做文明中学生范文吧!
会议圆满闭幕了:这是中国共产党第十八次全国代表大会,会议时间在2012年11月8日9点至11月14日完美闭幕。届时中国将进入第五代领导人执行历史新时期。
胡锦涛同志的报告高屋建筑,立意高远,内含丰富,思想深刻。我们要向他学习,并且还要学习贯彻精神,要大力发扬联系实际的学习精神,学习态度,学习原则。
报告中提出要建好干部队伍,要加强党性修养,廉洁从政,理论学习和实践锻炼,全面提高自身的素质。我们小学生要按照报告中提出的目标,不断学习,学习,再学习。通过学习准备,落实贯彻和总结提升三个阶段学习,进一步完善我们的学习目标,学习任务,学习思路。强化我们的法律法规,从思想上改变我们的学习态度和精神风貌。
作为新时代的小学生,在学习的基础上,再做到一些事情。首先,应该好好学习,不仅仅是因为这是学生的本分。而且,也要为未来回报国家打基础。其次,也要多多参加一些有意义的社会公益活动,最好鼓励其他朋友一起参加。因为这样不仅让你获得快乐、收获,还会增加你的爱心值。然后,还要不浪费、不骂人、不乱吐痰。不乱扔垃圾、不损坏公共财物、在公共汽车上要主动给老、弱、病、残让座、尊老爱幼。然后,还要不浪费。你也许会问,这和有什么关系吗?这关系可大啦!如果人人都浪费,那树木、粮食、水就都没了,那小康社会怎么也建设不起来,中国又变的贫穷、落后。相反,如果人人都节约一点,东西就多了,东西多了,人民分得的也就多一点,不就人人都富足了吗?小康社会也就产生了。
少年则国强,少年进步则国进步。在贺卡中指出,今天的预备必将成为明天的主力军,他把建设中国的重托寄托在我们少先队员身上,我们更该发奋努力,学习的精神,争做文明好少年!
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